Psiha je karakteristika ljudskog stanja, posebna deskriptivna karakteristika koja uključuje mnogo različitih aspekata, pitanja i problema. U ovom članku ćemo pokušati odgovoriti na neka pitanja u vezi s tim. Posebno će se razmotriti definicija psihe, njene karakteristike, funkcije, svojstva, struktura i još mnogo toga.
Uvod
Psiha je složen pojam koji postoji u područjima ljudskog znanja i aktivnosti kao što su filozofija, psihologija i medicina. Ovaj koncept se može tumačiti na različite načine:
- Ukupan broj pojava i procesa mentalne prirode (na primjer, osjet, percepcija, emocija).
- Specifična karakteristika koju pokazuju životinje, uključujući ljude, a povezana je sa okolnom stvarnošću.
- Aktivno prikazivanje od strane subjekta objektivnih komponenti stvarnosti. Nastaje u toku interakcije između visoko organizovanih živih bića i spoljašnje sredine. Ispunjenje se izražava u ponašanju.
- Psyche je svojstvo karakteristikastvar sa visokom organizacijom. Njegova suština leži u aktivnom obliku prikaza od strane subjekta okolnog objektivnog svijeta. Zasnovano na samoregulaciji individualnog ponašanja i aktivnosti subjekta.
Psiha je definicija koju karakterišu koncepti aktivnosti, razvoja, samoregulacije, komunikacije, adaptacije, itd. Usko je povezana sa čitavom raznolikošću tjelesnih (somatskih) procesa. Njegov izgled prati se u određenoj biološkoj fazi evolucije pojedinca. Čovjek ima najviši oblik psihe - svijest. Psihologija proučava ovaj fenomen.
Mentalno zdravlje je stanje blagostanja koje omogućava osobi da ostvari individualne potencijale, riješi probleme koji proizlaze iz utjecaja stresa, obavlja plodonosan i produktivan rad, ali i donese nešto (i pozitivne i negativne komponente aktivnosti) u život društva - stanište. Važno je znati da semantički sadržaj pojma "psiha" nije ograničen samo na kriterije medicine i psihologije, već odražava i društvenu i grupnu listu normi koje reguliraju ljudski život.
Koncept psihe je usko povezan sa samosviješću, koja je subjektivna percepcija objektivnog svijeta oko vas. Ovo je sjajan oblik analize svih objekata okolo, koji se, na ovaj ili onaj način, razlikuje od bilo koje druge osobe. Formira se akumulacijom i poimanjem iskustva. Samosvijest određuje za pojedinca skup potreba koje su vitalne, na primjer, potrebu za mišljenjem, osjećanjem, motivom,iskustvo, akcija.
Postanak i razvoj
Historija nauke je na različite načine pokušavala da definiše pojam psihe u prirodnom okruženju prirode. Promjena gledišta se promijenila tokom razvoja ljudskog znanja.
Panpsihizam tvrdi da je priroda u cjelini živa. Biopsihizam smatra da je ovo svojstvo karakteristično za svaki živi organizam, uključujući i biljke (isključujemo ćelije). Neuropsihološki pogledi nam govore da samo bića sa nervnim sistemom imaju psihu. Pristalice antropopsihizma vjeruju da je ovaj fenomen svojstven samo ljudima, a životinje su "automati".
Modernije hipoteze definišu svojstva psihe i njeno prisustvo u skladu sa skupom kriterijuma koji zavise od sposobnosti određenih živih organizama (na primer, ponašanje u potrazi). Jedna od ovih hipoteza, koja je dobila priznanje od mnogih naučnika, je izjava A. N. Leontieva. On je sugerirao da je objektivni kriterij psihe sposobnost tijela da pokaže odgovor na utjecaj biološki neutralnog stimulusa. Ovo svojstvo se naziva osjetljivost. Prema Leontijevu, to uključuje niz aspekata, i subjektivnih i objektivnih.
Prema Leontjevu, evolucija mentalnih formi podijeljena je u 3 stupnja, među kojima:
- Elementarni senzorni jastučić.
- Perceptivna p-ka.
- Psiha inteligencije.
K. Od tri gore navedena stadijuma psihe, Fabry je ostavio samo prva dva. Faza analizeon "rastvara" intelekt u konceptu perceptivne psihe.
U prvoj fazi pretpostavlja se da životinja može odražavati samo određeni broj svojstava koja su povezana sa vanjskim utjecajima. Druga faza prikazuje stanje vanjskog svijeta u obliku integralnih slika u odnosu na objekte i subjekte.
Ponašanje
Um i ponašanje su pojmovi koji su usko povezani.
Ponašanje znači određeni oblik interakcije sa vanjskim svijetom. Formira se tokom života i mnogo duguje "presretanju" iskustva drugih subjekata. Ponašanje se može mijenjati u skladu sa promjenom unutrašnjeg i vanjskog broja faktora koji utiču na subjekta. Ovo je karakteristika životinjskog nivoa organizacije.
Ponašanje igra važnu ulogu u evolucijskom razvoju, jer ima adaptivnu vrijednost koja omogućava životinji da izbjegne sve faktore koji mogu negativno utjecati na nju. Ova osobina je karakteristična za jednoćelijske i višećelijske žive organizme, međutim, kod ovih potonjih ponašanje reguliše nervni sistem.
Ponašanje osobe može se direktno posmatrati i analizirati. Trenutno se time bave mnoge discipline, na primjer: psihologija, etologija, psihologija životinja itd. Mnogo je teže izvoditi takve operacije na psihi.
Još jedan važan koncept vezan za psihu je izraz "duša".
Duša znači mnoga različita svojstva osobe. Na primjer, religijske i filozofske pretpostavke ga definiraju kao besmrtnu supstancu ilinematerijalna suština, koja izražava božansku prirodu, dajući nove početke za život u najširem smislu. Duša je usko povezana s pojmovima kao što su mišljenje, svijest, osjećaji, volja, sposobnost osjećanja, pa čak i sam život. Racionalniji i objektivniji opis duše definiše je kao specifičnosti i skup karakteristika unutrašnjeg, mentalnog svijeta osobe.
Properties
Svojstva psihe - posebne funkcije koje ona obavlja. Među njima postoji nekoliko glavnih:
- Refleksija je glavno mentalno svojstvo, koje je osnova za koncepte reprodukcije, objektivizacije, disobjektivizacije, introverzije i ekstroverzije.
- Koncepti objektivizacije i deobjektivizacije su sposobnost energije koju posjeduje psiha da se promijeni i pređe u druge oblike. Na primjer, pjesnik objektivizira svoje energetske resurse iz predmeta i pojava u formu djela koje će čitalac proučavati. Posljednji subjekt koji će shvatiti informaciju će biti deobjektivacija.
- Intro- i ekstroverzija su povezani sa orijentacijom psihe. Međutim, ovaj drugi bi takođe trebao pokazati takve aspekte pojma koji se proučava kao što je njegova otvorenost za razumijevanje i analizu novih informacija.
- Reproduktivnost u psihologiji je odlika subjekta, uz pomoć koje on može povratiti prethodna mentalna stanja.
Svojstvo psihe je refleksija, kao što je ranije pomenuto, njena glavna karakteristika. Ako uzmemo u obzir posebno refleksiju, a ne ono što slijediIz njegove funkcije možemo reći da je to sposobnost percipiranja svijeta, prenošenja događaja oko sebe, a također i podvrgavanja određenih informacija razumijevanju. Ovaj koncept je u osnovi prilagođavanja osobe uslovima novog okruženja ili promjeni u starom.
Funkcije
Funkcije psihe su skup izvršenih zadataka koji odražavaju uticaj okolne stvarnosti na subjekt. Oni također regulišu karakteristike bihevioralnih reakcija, ljudskih aktivnosti i svijesti o svom ličnom mjestu u svijetu koji ga okružuje.
Odraz uticaja sredine u koju se pojedinac nalazi jedna je od glavnih funkcija pojma koji se proučava. Ovaj zadatak ima brojne karakteristike, uključujući:
- Stalno napredovanje, razvoj i unapređenje različitih ljudskih osobina koje nastaju kroz prevazilaženje unutrašnjih kontradikcija.
- Stalno prelamanje spoljašnjeg uticaja kroz prizmu prethodno uspostavljenih osobina percepcije informacija kroz psihu.
- Ispravno tumačenje i odraz realnosti okolnog svijeta. Ovdje je važno shvatiti da subjektivna procjena, razumijevanje i transformacija informacija o objektivnoj stvarnosti ne poriče postojanje stvarnosti kao takve. Drugim riječima, bez obzira na mišljenje pojedinca, na primjer, o crvenoj i zreloj jabuci, tako će i ostati, bez obzira na druge oblike interpretacije podataka o ovom objektu.
Uz pomoć psihe, osoba stvara opštu sliku stvarnog svijeta oko sebe. To je omogućeno prikupljanjem informacija putem raznihčula kao što su vid, sluh, dodir. Takođe je važno uzeti u obzir sposobnost osobe da koristi resurse mašte.
Još jedna važna funkcija psihe je regulacija ponašanja i njegovih aktivnosti. Ove dvije komponente živog bića posredovane su upravo p-coy. Osnova za ovu tvrdnju je da se prikupljanje informacija, svijest o motivima i potrebama, kao i postavljanje zadataka i ciljeva razvijaju u toku individualne percepcije.
Psiha je također karakteristika živog bića, što uključuje funkciju svijesti osobe o pojedinom mjestu u svijetu. Ovaj zadatak nam omogućava da se prilagodimo i krećemo u objektivnoj stvarnosti.
Procesi
Struktura psihe je složen sistem. Uključuje još jedan prilično važan koncept - "mentalni procesi".
Oni su grupa posebnih pojava koje se uslovno mogu razlikovati od integralne strukture psihe. Razdvajanje takvih sastavnih jedinica je generalizirana podjela bez posebnih kategorija. Drugim riječima, to je čisto uslovno. Pojavile su se zbog postojanja uticaja mehaničkih ideja o strukturi psihe sa stanovišta psihologa i psihijatara.
Psihički fenomeni se razlikuju po trajanju i dijele se u tri grupe: n-ti procesi, stanja i svojstva.
Psihički procesi se ističu među svim činjenicom da su veoma brzi i kratkotrajni. Ovo je određeni stvarni odgovor na ono što se dešava okolo.
Savremene izjave nauke govore da n-ti procesi, u svoj svojoj raznolikosti, spajajući se, formiraju strukturu onoga što osoba naziva psihom. Podjela prema psihološkim procesima je hipotetička, stoga još uvijek nema značajne argumente. Danas svijet razvija integrativne pristupe psihi. Oni pokušavaju sve procese razvrstati u dvije vrste: pedagoške i propedeutičke. Ova dva puta treba da budu u okviru razvoja nauke.
Wecker je izdvojio 2 nivoa organizacije mentalnih procesa. Prvu je povezao s nizom nervnih procesa koji su organizirani neuronskim vezama. One se samo ponekad ističu u svijesti pojedinca, jer se sve dešava na podsvjesnom nivou, pa ih je teško odrediti. Drugi nivo je povezivanje podsvjesnih procesa sa svjesnim, njihovo analiziranje i uspostavljanje odnosa kako bi se stvorila cjelovita slika.
Ljudska psiha međusobno povezuje, na primjer, procese kao što su pamćenje, pažnja, razmišljanje, percepcija. Postoji mnogo sličnih sposobnosti našeg mozga. Među njima su: kognitivni (osjeti, ideje, pamćenje, mišljenje, percepcija, resursi pažnje, govor i mašta), emocionalni (osjećaji, emocije, stabilnost i percepcija stresa, afekti) i voljni (borba između motiva, postavljanja ciljeva i sposobnosti). donositi odluke).).
Struktura
Struktura psihe je prilično složen sistem formiran od odvojenih podsistema. Elementi ovog koncepta su hijerarhijski organizirani i mogu se često mijenjati. Glavna nekretninapsiha je holistički oblik i konzistentnost.
Razvoj ove nauke omogućio je stvaranje određene organizacije u njoj, koja razlikuje takve koncepte kao što su mentalni procesi, stanja i svojstva u opštoj strukturi. Pogledajmo procese ispod.
Psihički procesi se dešavaju u ljudskom mozgu i odražavaju dinamičku promenljivu "sliku" fenomena. Dijele se na kognitivne (fenomen refleksije i transformacije informacija), regulatorne (odgovorne za smjer i intenzitet vremenske organizacije ponašanja) i komunikativne (obezbeđuju fenomen komunikacije između subjekata, kao i ispoljavanje i percepciju osjećanja i misli).
Koncept svijesti
Nivoi psihe uključuju nekoliko osnovnih klasifikacijskih "jedinica": podsvijest, predsvijest, svijest, nadsvijest.
Podsvijest je skup želja, težnji i ideja koje su izašle iz svijesti ili su bile percipirane od strane psihe kao signal, ali nisu mogle prodrijeti u sferu percepcije svijesti.
Predsvijest je posredna karika između koncepta nesvjesnog i svjesnog. Postoji u obliku "toka svijesti" - nasumično kretanje misli, njihovo razumijevanje, prisutnost slika i asocijacija. Ovaj nivo takođe predstavlja emocije.
Svijest je komponenta koja uključuje svaku višu n-tu funkciju (razmišljanje, memorijski resursi, mašta, sposobnost zamišljanja i također volja).
Evolucijski razvoj ljudske psihe omogućio mu je da stvori definiciju za najviši nivo refleksije stvarnosti na ovoj planeti. Ovo je materijalistički položaj koji ga karakterišeod oblika ljudskog mentalnog "početka". Međutim, istorija psihologije pokazuje da je problem svijesti bio najteži i najmanje shvaćen. A ni danas ovo pitanje nije do kraja proučeno, a mnogi psiholozi se češu o tome.
Među psihološkim karakteristikama svijesti su:
- subjektivna senzacija i samospoznaja;
- sposobnost zamišljanja nestvarne stvarnosti kroz misaone procese;
- sposobnost preuzimanja odgovornosti za vlastito mentalno stanje i tipove ponašanja;
- sposobnost percepcije informacija preuzetih iz okolne stvarnosti.
Supersvest je mentalni niz formacija koje je osoba u stanju da formira u sebi svrsishodnom primenom napora.
Domaća psihologija svest tumači kao najviši oblik mentalnog odraza objektivne stvarnosti. To je i sposobnost samoregulacije. Tautologija: "svijest u obliku u kojem je osoba posjeduje dostupna je samo njemu" kaže da je mentalni razvoj osobe za red veličine veći u poređenju sa drugim životinjama.
Psiha je sposobnost dostupna centralnom nervnom sistemu. Mogu ga koristiti samo ljudi i neke vrste složeno razvijenih životinja. Uz pomoć psihe možemo reflektovati svijet oko sebe i odgovoriti na promjenjive uslove u okruženju. Razlika između svijesti i psihe je u tome što svijest ima određeni viši nivo, za razliku od psihe, njenih oblika istruktura uređaja.
Svijest je vrsta stalno promjenjivog skupa slika koje se mentalno i osjetljivo percipira u unutrašnjem svijetu subjekta. Ovdje postoji sinteza vizuelnih i zvučnih slika sa utiscima i uspomenama, kao i shemama i idejama.
Dječja psiha
Razvoj ljudske psihe počinje od djetinjstva.
Svaki urođeni refleks bebe je regulisan brojnim nervnim centrima. Korteks hemisfera bebe nije u potpunosti formiran, a nervno vlakno nije prekriveno zaštitnim omotačem. Ovo objašnjava brzo i naglo uzbuđenje novorođenčadi. Karakteristika procesa koji se odvijaju u ovoj dobi je da brzina njihovog razvoja premašuje razvoj kontrole nad tijelom. Drugim riječima, vid i sluh se formiraju mnogo brže. Ovo omogućava formiranje orijentacionih refleksa i veza uslovnih refleksa.
Do četiri godine, proces formiranja psihe je veoma aktivan. Stoga je u ovom trenutku potrebno posvetiti najveću pažnju bebi i vrlo odgovorno pristupiti pitanju obrazovanja.
Važno je zapamtiti da je za dječju psihu cijeli svijet igra. Stoga je za njega vodeći metod učenja i formiranja ličnosti imitacija, koja će biti usvojena iz ponašanja odraslih. Neophodno je shvatiti da se iskustva presretnuta u djetinjstvu i ranom djetinjstvu mogu ukorijeniti na podsvjesnom nivou u bebinom mozgu za cijeli život. Sedmogodišnje dijete već ima izražen temperament. U ovom uzrastu važno mu je dati priliku da provodi vrijeme sa svojim vršnjacima. Takođerpotrebno je utvrditi sklonosti djeteta kako bi se odredio obim aktivnosti koji bi mu omogućio uspjeh zahvaljujući vlastitoj individualnosti i sklonostima.
Mentalni poremećaji
Mentalni poremećaj je problem koji utiče na sve nivoe njegove strukture (svest, podsvest, predsvest i nadsvest). U širem smislu, ovo je stanje koje se razlikuje od "normalnog". Postoje sveobuhvatnije definicije koje se koriste u specifičnim oblastima ljudske aktivnosti (jurisprudencija, psihijatrija i psihologija). Mentalni poremećaji nisu negativne osobine ličnosti.
Suprotno stanje poremećaja je mentalno zdravlje. Subjekti koji su u stanju da se prilagode uslovima života i rešavaju različite probleme u pravilu su zdravi. Prisustvo poteškoća u oblastima života kao što je uspostavljanje veza sa ljudima, rješavanje porodičnih ili radnih pitanja može ukazivati na jedan ili drugi mentalni poremećaj.
Bolest ove prirode dovodi do promjene i narušavanja procesa osjećanja, mišljenja i reakcija ponašanja. Postoji i mišljenje da psihički problemi uzrokuju određene somatske disfunkcije organizma. Moguće je stvoriti medicinska i psihološka sredstva za otklanjanje mentalnih problema samo uz blisku pomoć takvih područja djelovanja kao što su medicina i psihologija. Također ne smijemo zaboraviti na važnost razmatranja predmeta psihologije - psihe - sa različitih stajališta.
Mentalni procesi su poremećeni kod svake četvrte ili pete osobe na planeti. SZO ima ove podatke. Uzrok prisustva poremećaja ponašanja ili mentalnih poremećaja mogu biti različite pojave. Poreklo same bolesti nije jasno. Psiholozi su stvorili mnogo načina da se nose s njima i definiraju ih. Ukoliko ispitanik ima određene simptome, treba se obratiti specijalistima.
Trenutno postoji aktivna kritika identifikacije pojmova mentalnog poremećaja i bolesti. To je zbog prisustva u psihijatriji složenog skupa kriterija za određivanje prirode bolesti (biološki - tjelesna patologija, medicinski - kvalitet životnih uslova i opasnost po život, socijalni - problemi u društvenoj sferi funkcionisanja). Najčešći prijedlog je da je mentalni poremećaj posljedica problema u tjelesnom funkcioniranju dijela mozga. Na osnovu toga, stručnjaci na desetoj reviziji Međunarodne klasifikacije bolesti odobrili su da se umjesto 2 termina (“n-ta bolest” i “n-ta bolest”) može koristiti koncept “mentalnog poremećaja”.
Stanje psihe (psihijatrijski i mentalni poremećaji, kao i oni koje liječe psihijatri) često se izdvaja kao konvencija koja nosi konvencionalni, nemedicinski tip opisa osobe. Na primjer, neke vrste poremećaja su samo figurativno povezane s patološkom praksom. Takve reakcije, netipične za svakodnevni život, postaju patologije. Međutim, mogu se pokazati spasonosnima i manifestirati sepa pod određenim ekstremnim situacijama.
Oblici psihe se mogu razlikovati jedan od drugog po vrsti poremećaja. Sa ove tačke gledišta oni klasifikuju:
- Sindromološki princip, koji se zasniva na postojećem konceptu prisutnosti "jedinstvene psihoze.
- Nozološki p-p se zasniva na podjeli bolesti prema njihovoj etiološkoj zajedničkosti, a takođe je povezan s pitanjima patogeneze i sličnosti kliničkih slika.
- Pragmatični p-p je posljedica uspostavljanja razvojne veze između nacionalnih i međunarodnih zdravstvenih organizacija.
Takve karakteristike psihe kao što su njeni poremećaji omogućavaju nam da ih podijelimo u različite strukturne jedinice koje čine jedinstveno i cijelo odjeljenje nauke. Opisan je u petom odjeljku međunarodnog klasifikatora bolesti desete revizije i razvio ga je SZO (u Ruskoj Federaciji je usvojen 1997.). Istaknute odredbe odjeljka:
- F00 - F09 - organski tip bolesti, uključujući simptomatske poremećaje p-kie.
- F10 - F19 - mentalna vrsta poremećaja, uobičajena za ponašanje povezano s upotrebom psihoaktivnih droga i supstanci.
- F20 - F29 - shizofreni, shizotipni i deluzioni poremećaji.
- F30 - F39 - poremećaj raspoloženja (afektivni p-in).
- F40 - F49 - neuropatski r-in povezan sa stresom i somatoformnim poremećajima.
- F50 - F59 - niz bihevioralnih sindroma povezanih s fiziološkim problemima koji su nastalina osnovu fizičkih faktora.
- F60 - F69 - R-in ličnosti i bihevioralne reakcije u odrasloj dobi.
- F70 - F79 - mentalna retardacija subjekta.
- F80 - F89 - r-in mentalni "rast".
- F90 - F98 - emocionalni i bihevioralni talasi koji su počeli u dobi tinejdžera ili djeteta.
- F99 - mentalni r-in bez dodatne serije pojašnjenja.
Različite bolesti imaju niz deskriptivnih karakteristika koje izdvajaju određene pojave u specifične grupe. Na primjer, šizofreniju karakterizira slom misaonih i emocionalnih procesa. Takve poremećaje karakterizira činjenica da dopuštaju svijesti subjekta da nešto "atipično" za većinu percipira kao normu. To se prvenstveno odnosi na opasne manifestacije agresije i okrutnosti. Šizofrenija često uključuje slušne ili vizuelne halucinacije. Blagi oblici takve bolesti svojstveni su prilično velikom dijelu svjetske populacije, ali u ovom obliku ih je praktički nemoguće otkriti bez odgovarajućeg znanja. Međutim, ljudi sa blagom šizofrenijom su često kreativni i imaju neke karakteristične osobine.
