Naša djeca su naše zlato, koje cijenimo i trudimo se zaštititi na svaki mogući način. Njihovo zdravlje za roditelje pune ljubavi je uvijek na prvom mjestu. Nažalost, djeca se ponekad rađaju s određenim manama ili ih dobijaju u vrlo mladoj dobi. Često se opaža oštećenje vida i tada se morate obratiti raznim stručnjacima, uključujući tiflopedagoga. Ovo zanimanje je, možda, malo ljudi upoznato, i zato ćemo pokušati da ga razumemo.
Malo jasnoće
Tiflopedagog je osoba koja, kao vodeći specijalista, koordinira i usmjerava korektivno-pedagoški rad sa slabovidom djecom, uključujući i slijepu od rođenja.
Specijalista može obavljati svoje aktivnosti u nekim oblastima:
- provođenje studentske ankete;
- popravni specijalni razredi za predškolsku djecu;
- aktivno učešće u školskom životu;
- pored same djece, specijalista radi i sa njihovim roditeljima.
Da bi specijalista efikasno obavljao svoje dužnosti, mora biti upoznat sa razvojnim karakteristikama svih svojih pacijenata. Osim toga, tiflopedagog je osoba koja je direktno uključena u period školovanja djece u školi. Sve to može naučiti tokom posebnog pregleda, koji se provodi na osnovu posebnih šema i metoda za rad sa školarcima koji imaju vidnu patologiju u ovom ili onom stepenu.
Na osnovu rezultata ankete, moguće je razumjeti koja metoda je prikladna za studenta u skladu sa identifikovanim mogućnostima. Istovremeno se za svakog studenta izrađuje poseban program kojeg se specijalista pridržava tokom nastave.
Obilježje profesije
Teško je precijeniti značaj takvog specijaliste kao što je tiflopedagog. Ovo je važna profesija, jer do 90% svih informacija osoba percipira direktno putem vizije. Zdrave i oštroumne oči jedan su od važnih faktora za punopravnu egzistenciju u društvu i sposobnost preživljavanja u divljini. Međutim, nažalost, postoje različite situacije zbog kojih možete izgubiti vid ili ostati slijep od rođenja. U ovom slučaju, nedostatak se mora popuniti na druge načine.
Po pravilu, oni ljudi koji su izgubili vid doživljavaju svijet oko sebe malo drugačije. Obično imaju značajno poboljšan sluh i dobijaju posebnu osjetljivost na prstima. Ipak, u takvim slučajevima pomoć izvana je jednostavno potrebna, posebno u slučajudjeca.
Odgovornosti specijaliste
Glavna dužnost takvog specijaliste kao što je tiflopedagog je da nauči slabovidu ili potpuno slijepu djecu da primaju i obrađuju sve informacije o svijetu oko sebe. Za to se koriste časovi čitanja, gdje se koriste posebne knjige sa Brajevom azbukom.
Takođe je važno usaditi im vještine i sposobnosti samoposluživanja. Ali izuzetno je važno naučiti djecu s takvim smetnjama da se pravilno snalaze u prostoru. Takođe, zadatak nastavnika uključuje ne samo specijalno obrazovanje, već i metode moralnog, estetskog i fizičkog vaspitanja.
Većina djece koja slabo vide ili su potpuno izgubila vid ne želi stati ni na jednom postignutom rezultatu, već želi ići dalje u svom razvoju. Svaka osoba sa oštećenim vidom želi steći visoko obrazovanje, naučiti zanimljivu profesiju za sebe, u kojoj namjerava raditi u budućnosti. Istovremeno, mnogi se odlučuju za neku kreativnu ili naučnu specijalnost. To je i zasluga nastavnika koji svu djecu uče potrebnim vještinama kako bi u budućnosti mogli raditi u raznim oblastima proizvodnje.
Historija
Trenutno postoji čitava nauka koja se zove "tiflopedagogija", koja dolazi od spajanja dve reči: grčke τυφλός (slep) i "pedagogija" - i predstavlja deo defektologije. Međutim, sve je imalo početak, a osnivač ove nauke je učitelj iz Francuske V. Hayuy (1745-1822), koji se držaopogledi D. Dideroa.
U svojoj domovini iu Rusiji Gajuy je osnovao prvu obrazovnu ustanovu u kojoj slijepo dijete može steći dobro obrazovanje. Zahvaljujući njemu formirana je sistematska edukacija slijepih ili slabovidih. Osim toga, od tog vremena prema ljudima ove "kategorije" počelo se postupati humanije, kao prema svakoj punopravnoj osobi kojoj je također potrebno obrazovanje i posao.
Ovde vredi napomenuti još jednu osobu - L. Braja (1809-1852), koji je autor sistema koji je promenio tradicionalno korišćeno učenje slepih osoba. Zasniva se na kombinacijama od šest tačaka i pokriva ne samo abecedne, matematičke, već i druge simbole. Kao rezultat toga, slijepi mogu slobodno pisati i čitati. Sam Brajevo pismo je slijep od svoje treće godine. Prvo je bio učenik Pariškog Nacionalnog instituta za slabovide, a onda je njegov rad postao tiflopedagog.
U Francuskoj je prva knjiga na Brajevom pismu štampana 1852. godine, a u Rusiji se pojavila nešto kasnije, 1885. godine. U Rusiji su se škole za slepe počele pojavljivati 1807. godine, a tokom 19. veka otvoreno je nekoliko sličnih obrazovnih ustanova. Obrazovanje u to vrijeme koštalo je mnogo novca - oko 300 rubalja godišnje.
Da li je moguće postati tiflopedagog
Ako je neko zainteresovan za ovu profesiju, onda se može savladati na bilo kom pedagoškom fakultetu na defektološkom fakultetu. Međutim, jedna želja nije dovoljna, potrebno je moći raditi sa slijepom djecom. Također važnorazumjeti kako osoba sa oštećenim vidom percipira svijet i kako funkcionira njena psiha.
Osim ovoga, potrebno je imati mnogo potrebnih kvaliteta. Morate uvijek ostati ljubazni prema djeci, voljeti ih, biti odgovorni. Ali najvažnije je imati želju da se pomogne slabima.
