Psihološke karakteristike starosnih kriza

Sadržaj:

Psihološke karakteristike starosnih kriza
Psihološke karakteristike starosnih kriza

Video: Psihološke karakteristike starosnih kriza

Video: Psihološke karakteristike starosnih kriza
Video: Manija, bipolarni poremećaj, depresija | Psihoedukacija 2024, Decembar
Anonim

U savremenom civilizovanom svetu ne postoje ljudi koji se bar jednom u životu nisu susreli sa konceptom starosne krize. Razmotrimo ovo pitanje detaljnije u našem članku.

Kriza psihičkog razvoja osobe najčešće se definiše kao prelazni period u formiranju ličnog portreta, ona je kao skok iz jedne faze ličnog razvoja u drugu.

Šta je kriza u psihologiji?

Uprkos raznolikosti i raznolikosti oblika izražavanja, sve starosne krize imaju slične psihološke i socijalne karakteristike.

kriza starosnog razvoja
kriza starosnog razvoja

I.e. Suprotno uvriježenom mišljenju, koncept "krize" uopće nije sinonim za koncept "problema". On nije nešto neobično. Ovo uopće nije bolno.

U radovima poznatog psihologa L. S. Vigotski pridaje veliku važnost proučavanju kritičnog uzrasta djece. On ih je posmatrao kao prirodan i neotuđiv proces.razvoj djeteta, koji je isto tako smjenjivanje perioda stabilnosti i perioda krize. Krizu je posmatrao kao sukob kontradikcija između već postojećih društvenih, fizičkih, psihičkih i kulturnih funkcija osobe i onoga s čime se osoba ponovo suočava.

Dakle, starosna kriza je svojevrsna kontradikcija između postojećih i novostečenih karakteristika. Ove kontradikcije se mogu odnositi na bilo šta: motivacione kvalitete i sposobnosti, samospoznaju, introspekciju, itd. U svakom kritičnom periodu ljudskog razvoja, osoba prolazi kroz restrukturiranje društvenog razvoja.

Trajanje krize

Trajanje starosnih kriza je kratko, obično je potrebno nekoliko mjeseci da se pronađe harmonija između starog i novog, u posebnim slučajevima - godinu ili više. Nemoguće je jasno razlikovati dan, pa čak i mjesec početka i kraja kriznog perioda. Granice su zamagljene i često ih ne prepoznaju ni sama osoba ni okolina. Sam vrhunac se obično javlja sredinom kritičnog perioda. U ovom trenutku bliski ljudi mogu primijetiti promjenu u ponašanju, pojavljuju se neke karakteristike kao što su agresivnost, pad efikasnosti, gubitak interesa, sukobi s drugima. Slika ponašanja i unutrašnjeg svijeta osobe poprima negativne karakteristike. Postoje stalne kontradikcije između potreba i mogućnosti, između povećanih fizičkih sposobnosti i želje za njihovim ostvarenjem, između duhovnih potreba i mogućnosti njihovog ostvarivanja. Sve te nove karakteristike i transformacije unutrašnjeg svijeta često imajuprolazne prirode, na kraju krize se transformišu u nešto harmonizovanije i bliže stvarnosti.

starosne krize kod dece
starosne krize kod dece

Simptomi krize

Svi krizni periodi imaju slične simptome i prate opšte zakone razvoja.

Uprkos prirodnoj pojavi kriza u razvoju, ne treba potcjenjivati njihov značaj i težinu, jer je starosna kriza prilično težak period u životu i djeteta i odrasle osobe. U takvim periodima dolazi do svojevrsnog sloma ličnosti, što čovjeku uzrokuje mnogo poteškoća i neugodnosti kako u unutrašnjem svijetu tako iu društvu. Postoji određeni preduvjet koji određuje koliko će osoba skladno preživjeti krizni period: do trenutka sljedeće kritične dobi poželjno je da se jasno formiraju sve karakteristike psiholoških i fizioloških neoplazmi prethodnog perioda razvoja. U fazi starosne krize u organizmu se dešavaju ne samo psihičke, već i biološke promene. Takve promjene, kao što smo već napomenuli, izvor su poteškoća u interakciji i međusobnom razumijevanju kako sa drugima tako i sa samim sobom, sve do potpunog gubitka istog. Iz tog razloga se takvi kritični periodi starosti nazivaju prepatologija, tj. oni su unutar normalnog raspona, ali kolebaju se na ivici da ga pređu.

Na osnovu elementarnih saznanja o karakteristikama fizičkog i socijalnog razvoja osobe, moguće je odrediti starost u kojoj je osobasuočen sa kontradikcijama u sebi iu društvu. Također možete analizirati i razraditi najveći mogući broj opcija za rješavanje ili barem amortizaciju nastalih sukoba.

Klasifikacija kriznih perioda

Dakle, pogledajmo glavne krize dobnog razvoja.

Kriza novorođenčeta. Trenutak rođenja je veoma stresna situacija za dijete. Dolazi do potpune promjene staništa, ljudsko tijelo prelazi iz okruženja intrauterinog postojanja u heterogeno okruženje okolnog svijeta, dolazi do odvajanja od majke. Ovo je prvi veći psihički stres, pa i trauma, uzrokovana razaranjem fizičke veze s majkom. Prelazak na novi kvalitet - autonomni organizam - je nagao i neočekivan. Ako je prije rođenja dijete bilo takoreći dio majčinog organizma, sada je to apsolutno odvojena, psihički i fizički, ličnost. Zbog mogućeg dugotrajnog i složenog procesa porođaja, starosne krize kod djece mogu biti komplikovane.

Jedna kriza

Suština ove krize leži u novonastalim kontradikcijama između već formiranih fizičkih i mentalnih vještina, vještina i sposobnosti rastuće osobe, koje je karakteriziraju kao autonoman organizam, i još uvijek jake potrebe za bliskom komunikacijom, interakcijom sa majka. U prolasku ovog kritičnog perioda veliku ulogu igraju prvi koraci djetetove socijalizacije, na primjer, njegova interakcija sa bliskim rođacima, braćom, sestrama, bakama. Starosna kriza od 1 godine nije uvijek.

Odlična vrijednost upozitivna rezolucija ima i emotivnu vezu sa majkom i njenim odnosom prema detetu. Ovo je prvi vodič djeteta u nepoznatom svijetu. A rezultat ulaska djeteta u novu fazu razvoja ovisi o tome koliko ono osjeća ponašanje djeteta i kompetentno komunicira s njim.

starosne krize u psihologiji
starosne krize u psihologiji

Rezultat rješavanja jednogodišnje krize obično je takav razvoj ponašanja djeteta, koji mu omogućava da postigne elementarno semantičko razumijevanje svojih postupaka. Ovo je takozvani odgovor na potrebu. Ovo iskustvo se stiče kroz iskustvo kroz svakodnevne interakcije sa odraslima u blizini.

Trogodišnja kriza

Koje druge krize u vezi sa godinama imaju djeca?

Nemaju jasne granice. Tri godine je približna starost. Ova kriza nekoga obuzima sa 2 godine, nekoga - sa 3, 5.

Ovo je doba "Mene samog". U ovoj fazi dolazi do oštre i aktivne svijesti o sebi kao o zasebnoj osobi, autonomnoj ne samo od porodice, već i od drugih, vršnjaka, rođaka itd. Dolazi do razvoja naglog zaoštravanja ličnih i društvenih kontradikcija.. Samostalno objektivno djelovanje je još uvijek slabo formirano, ali jezički i bihevioralno-mentalni razvoj doživljava ogroman skok naprijed. Ugrubo govoreći, dijete želi mnogo da radi samo, ali još nije sposobno ni za samodisciplinu, ni za samokontrolu i ne posjeduje mnogo vještina samostalne aktivnosti. Poznati autor psiholoških istraživanja D. B. Elkonin ovo doba nazivakriza kod djece u psihologiji, kriza društvenih odnosa, uslijed koje dolazi do aktivne izolacije djeteta od mikrodruštva. Unutrašnjost djeteta se aktivno formira, a ne postoji svjesno razumijevanje društvene strukture odnosa uloga u porodici i mikrodruštvu. Dijete ne razumije složenost strukture društvenih radnji, objektivnih svakodnevnih radnji. Jednom riječju, logika djetetova svjetskog poretka je vidljiva, ali neshvatljiva. Istovremeno raste aktivnost nečijeg ega, čija je društvena uloga takođe detetu neshvatljiva. Kriza od tri godine pomaže da se preživi aktivno uključivanje djeteta u igre uloga, koristeći jednostavne primjere za koje mu je lakše razumjeti ponašanje različitih sudionika u okolnom društvu u igranju uloga. Na primjer, igranje igrica majka-ćerka, kupovina, pregledi kod doktora.

Kriza 6-7 godina

Kriza od 7 godina u razvojnoj psihologiji opisana je kao najsjajnija.

Karakteriše ga kontradikcija između društvene potrebe za učenjem (a ne nužno aktivnosti učenja kao takve) i želje da se uđe u život sa svojim stvarnim društvenim odnosima. Postoji lična nesigurnost, anksioznost, koja je već uzrokovana dovoljnim iskustvom samokontrole i samoupravljanja sopstvenim ponašanjem, ali u uslovima igre.

starosna kriza 1 god
starosna kriza 1 god

Prema starosnoj psihologiji, kriza od 7 godina kod djeteta može se odvijati na različite načine.

U ovoj fazi već je u toku društveno formiranje ličnosti, dijete uči da gradi odnose sa vršnjacima, nastavnicima, roditeljima i ostalim članovima mikrodruštva. Posredovanje roditelja se sve više svodi na minimum. Kriza teži da se razreši čim se uspostavi i osvesti lične karakteristike u odnosima sa drugima u školi, kod kuće, u dvorištu. To označava početak formiranja lične socijalizacije osobe koja raste. Roditelji bi trebali biti u stanju da prežive starosnu krizu djece od 7 godina.

Kriza adolescencije

Ako su ranije starosne krize imale prilično jasne granice, koje variraju u roku od godinu dana, onda je u ovoj fazi sve više nego individualno. 11-12 - 14-15 godina u prosjeku. Može biti brzo, može biti sporo. Granice ove krize su najzamagljenije, može biti i ranije i kasnije, i teći i brže i sporije.

Sve ove dobne varijacije adolescentnih kriznih perioda zavise od nivoa i tempa fizičkog i psihičkog razvoja svakog tinejdžera. U ovoj fazi razvoja dolazi do hormonskog skoka - potpunog hormonskog i endokrinog restrukturiranja tijela. Kao rezultat ove evolucije organizma, tinejdžeru postaje teško da shvati i izađe na kraj sa svojim emocionalnim i voljnim sferama u uslovima prilično strogih socio-kulturnih zahtjeva za ličnost tinejdžera, prema ovom uzrastu.. Sistem društvenih odnosa postaje složeniji, aktiviraju se procesi samosvijesti i refleksije. U pozadini hormonskog skoka, sve to čini simbiozu složenih psiholoških reakcija u umu osobe koja raste.

Ovo je takođe veoma jaka kriza starosnog identiteta.

U ovoj dobi postoji aktivanformiranje i svijest o rodu, to je takozvani psihološki spol. Sve rastuće društvene potrebe adolescenata ostvaruju se u širokom spektru društvenih aktivnosti koje imaju za cilj razvijanje i ažuriranje ličnih, kreativnih, psiholoških potreba i sposobnosti pojedinca.

starosne krize ličnosti
starosne krize ličnosti

Ovdje značajnu ulogu igra organizacija kolektivne aktivnosti adolescenata, uključivanje djece u učešće u različitim institucijama društvenog organizovanja, aktualizacija sposobnosti, aktivnosti usmjerene na razvijanje kreativnih sposobnosti, kolektivno organizovanje adolescentska aktivnost, organizacija kreativne aktivnosti, umjetničko stvaralaštvo, sportski duh, razvoj i realizacija muzičkih talenata.

Za uspješno rješavanje adolescentskih kriza od velike je važnosti ispravna organizacija socijalno-pedagoške djelatnosti

Razmotrimo o drugim krizama vezanim za starost u psihologiji.

Kriza rane adolescencije

Ova vrsta krize je rezultat prelaska iz djetinjstva u odraslo doba, osoba je uronjena u svijet stvarnih društvenih odnosa. Počinje aktivna potraga za svojim mjestom u životu i društvu. Ovo je dobro poznato "traži sebe."

Ono je višestruko i uključuje izbor profesionalne aktivnosti, formiranje društvenog sazrijevanja osobe. Ovo je težak period.

Uspešan ishod krize podrazumeva uvođenje subjekta krize u društvene institucije, postoji svesna percepcija socio-kulturnog, moralnog, duhovnognormama društva. Dolazi do formiranja ličnih prioriteta vlastitog razvoja.

Ako nešto krene po zlu u prolasku ove faze krize, onda se potraga za vlastitom ličnošću odlaže i vodi u ćorsokak. Nema profesionalnog samoopredeljenja, nema prioriteta za lični razvoj. Ovo nailazi na činjenicu da osoba ne dobija pozitivan odgovor ni od društva. Ne postoje mogućnosti za edukaciju, implementaciju vještina i sposobnosti u oblasti potencijalnog zanimanja.

Dakle, u ovoj fazi je veoma važno pozitivno iskustvo društvene i lične samopotvrđivanja.

Interpersonalna kriza

U ovoj starosnoj fazi (20-23 godine) često dolazi do početka porodičnog ili blisko-porodičnog života, formiranja prve ozbiljne veze.

Ranu mladost karakteriše želja za organizovanjem sopstvenog života, racionalizacijom životnog stila, pronalaženjem partnera, započinjanjem prave odrasle profesionalne aktivnosti, težnja za intimnim i prijateljskim odnosima sa drugim ljudima. Starosna kriza 7 godina porodičnog života je još daleko ispred.

kriza ljudskog doba
kriza ljudskog doba

Psihološki sadržaj ove faze dobnog razvoja ukazuje na spremnost za takve veze. Ali svjesno izbjegavanje kontakata koji zahtijevaju intimnost često dovodi do izolacije i usamljenosti mlade osobe. Umjesto razvijanja i realizacije u harmoničnim odnosima, može postojati želja da se niko drugi ne pusti u svoj svijet, svojevrsno produžavanje distance sasuprotni pol i ljudi koji su potencijalno otvoreni za prijateljstva.

Ovo može izazvati psihopatiju, patološka stanja koja ne dozvoljavaju osobi da se potpuno prilagodi u društvu.

Postoje i druge karakteristike starosne krize.

Kriza društvene zrelosti

Ovo je starost od 30-35 godina. Postoji procjena životnih uloga: u porodičnom, profesionalnom, ličnom, društvenom životu. Ova starosna kriza u psihologiji se manifestuje lakše od ostalih.

Kriza srednjih godina

To se dešava na 40-42, ali može početi od 35 ili 45.

Ako je malo ljudi upoznato s prethodnim kriznim fazama odraslog doba i koje su svjesne, onda svi znaju za krizu srednjih godina praktično iz vlastitog iskustva.

Psiholozi su uradili dosta istraživanja na ovu temu, jer mnogi ljudi po složenosti uspoređuju ovo doba osobe sa adolescencijom. Upravo u ovom starosnom intervalu čovek prvi put ozbiljno razmišlja o nevečnosti zemaljskog postojanja, javlja se svest o pasoškoj starosti i odlasku mladosti.

Nakon ovog kritičnog perioda, život se može dramatično promijeniti.

U srcu krize srednjih godina leži, prema psiholozima, kontradikcija između toga kako i u kom obliku je ostvaren lični potencijal osobe i šta je osoba zaista željela. To je zapravo iskustvo stanja nezadovoljstva i slabe implementacije životnih stavova, vrijednosti, želja koje se dešavalo u mladosti, ranoj mladosti, pa čak iukorijenjena u adolescenciji.

Postoji fundamentalna pretraga duše, jednostavnim riječima.

Pozitivan način rješavanja krize manifestuje se u prihvatanju i pozitivnoj svijesti o prošlosti i izabranom životnom poretku, od načina života, profesije pa do izbora životnog partnera i organizacije porodičnih vrijednosti. Ali, nažalost, za mnoge ovaj krizni period teško doživljava i ima negativnu orijentaciju i rezultira u društvenom smislu. Ovo je kriza vrijednosti. On (osoba) zapravo cijeli svoj put doživljava kao ličnu dramu, shvata pogrešan izbor u životu. Ova vrsta drame može poprimiti bilo šta. Kako kažu, osoba, takoreći, postaje potpuno drugačija. Ovo se dešava naglo i bez razloga drugima.

karakteristike starosne krize
karakteristike starosne krize

Koji još periodi starosne krize postoje?

penzionerska kriza

U prosjeku se javlja u 50-60 godina. U dobi od 50-60 godina dolazi do preispitivanja koncepta života i koncepta smrti. Ova kriza nema jasne granice i izražene karakteristike. Često su ljudi ovog uzrasta svjesni svog životnog iskustva, podvrgavaju ga pažljivoj analizi i spremni su podijeliti ga s drugima, ali ponekad na vrlo opsesivan način. Najnovija kriza ljudskog doba (opis) je data ispod.

Kriza starosti

Obično se javlja u dobi od 65 godina ili više. U ovom uzrastu se vrši procjena vlastitog proživljenog života, analiza proživljenih godina.

Ovo je faza u životu kada ljudi prestaju da se klade iostvariti neke globalne ciljeve. Postoji sumiranje životnih rezultata. Snage se uglavnom troše na organiziranje mirnog odmora, održavanje zdravlja, društvene veze su pretežno konzervativne. Ljudi ovog uzrasta doživljavaju ili razočaranje ili zadovoljstvo životom. Obično zavisi od psihološkog sastava pojedinca. Ljudi neurotičnog skladišta obično doživljavaju uporno razočaranje; u starosti se sve neurotične osobine pojačavaju. Zbog toga je rođacima prilično teško da se slažu i komuniciraju sa starcima takvog skladišta. Uvek im se čini da su im svi dužni, da nisu dobili nešto od života.

Ako postoji percepcija proživljenog života u cjelini, u kojem se ništa ne može promijeniti, onda čovjek mirno gleda u sutra i mirno se odnosi na predstojeći odlazak.

Ako je osoba sklona isključivo kritičkom vrednovanju svog života i traženju grešaka, počevši od izbora profesije, porodične prošlosti, onda strah od nadolazeće smrti potiče od nemoći da ispravi bilo šta u prošlosti.

Shvativši strah od smrti, ljudi prolaze kroz faze sljedećeg plana:

  • Faza poricanja. Ovo je normalna reakcija svake osobe na strašnu dijagnozu.
  • Faza ljutnje. Osoba ne može razumjeti zašto je. Bliski ljudi pate od bihevioralnih reakcija starije osobe. Ali ovdje su podrška voljenih i prilika da pacijent izlije svoja osjećanja i ljutnju veoma važni.
  • Stadij depresije. Ova faza se naziva i stanjem društvene smrti,u ovoj fazi, osoba shvata neminovnost kraja, povlači se u sebe, ne doživljavajući zadovoljstvo skoro ničim oko sebe, spoznaje sebe u završnoj logičnoj fazi svog života, priprema se za predstojeću smrt, udaljava se od svega okolnog zivot i ljudi. Kako kažu, osoba sada jednostavno postoji. Njegova društvena uloga više nije vidljiva.
  • Peta faza je faza prihvatanja smrti. Dolazi do konačnog i dubokog prihvatanja bliskog kraja, osoba jednostavno živi u skromnom iščekivanju smrti. Ovo je takozvana mentalna smrt.

Dakle, dali smo detaljan opis starosne krize.

Preporučuje se: