Narušavanje izgovora zvuka naziva se dislalija. Dijete može preuređivati zvukove u slogove, mijenjati ih u druge. Često bebe prave zamjene na način da im je prikladnije i lakše izgovoriti riječi. Dislaliju kod djece i metode za njeno otklanjanje određuje logoped. Ovaj specijalista može postaviti tačnu dijagnozu i razviti taktiku za ispravljanje ovog problema.
Razlozi za razvoj dislalije
Prekršaji se mogu javiti kod djece sa smetnjama u razvoju govornog aparata: vilice, jezik, usne, zubi. U ovom slučaju govore o mehaničkoj dislaliji. Uz normalan razvoj govornog aparata, dijagnoza je "funkcionalna dislalija".
Organski poremećaji se javljaju kod one djece koja:
- kratki frenulum jezika i gornje usne;
- pretjerano debele usne;
- defekti u strukturi neba (može biti previsoko ili nisko);
- takođerveliki ili, obrnuto, mali jezik;
- malokluzija;
- sjedila gornja usna.
Uzroci dislalije kod djece možda nisu povezani sa strukturnim karakteristikama govornog aparata. U ovom slučaju dolazi do kršenja izgovora zvuka zbog:
- oponašanje nečijeg pogrešnog govora;
- pedagoško zanemarivanje;
- pogrešna kultura govora u porodici;
- nemogućnost držanja jezika u ispravnom položaju;
- nerazvijenost fonemskog sluha;
- brzi prijelazi jezika iz jednog pokreta u drugi.
Mogući oblici kršenja
Da bismo razumjeli kako se bolest manifestira, potrebno je razumjeti koji su njeni oblici. Ovisno o broju problematičnih zvukova, dislalija može biti jednostavna ili složena. To utvrđuje logoped. U prvom slučaju beba neće izgovoriti do 5 zvukova. Sa složenim oblikom dislalije, biće ih više od 5. Logoped može reći šta roditelji treba da urade ako je dislalija otkrivena kod dece. I o metodama njegovog otklanjanja io definisanju pristupa liječenju treba razgovarati već na prvom sastanku.
U zavisnosti od prirode defekta, odvojeno se razlikuje nekoliko podvrsta dislalije:
- lambdacizam: problemi s izgovorom tvrdog i mekog "l";
- rotacizam: dijete pogrešno izgovara tvrdo i meko "p";
- sigmatizam: kršenje izgovora šištanja;
- kapacizam: problemi sa tvrdim i mekim "k";
- Jotacizam: netačan izgovor "y";
- hitizam: kršenje u izgovoru "x";
- Gamatizam: Problemi s izgovorom "g";
- nedostaci u omekšavanju i tvrdoći zvukova: dijete može zamijeniti tvrde suglasnike uparenim mekim i obrnuto;
- defekti zaglušivanja i glasa: zvučni suglasnici se mijenjaju u bezvučne i obrnuto.
Ovako se dislalija manifestuje kod dece. Ali nemojte se plašiti ove dijagnoze: uz pravilan rad roditelja i logopeda, poremećaji govora se mogu ispraviti.
Oblici funkcionalne dislalije
Tokom pregleda logoped utvrđuje najizraženije znakove poremećaja govora. To vam omogućava da koordinirate rad logopeda i učinite ga efikasnijim. Specijalisti razlikuju ove vrste funkcionalne dislalije:
1) akustično fonemski;
2) artikulaciono-fonetski;
3) artikulaciono-fonemski.
U prvom slučaju, loš razvoj govornog sluha dovodi do problema. Zbog toga se miješaju zvukovi sličnih akustičkih karakteristika. Ponekad inferiornost njihove percepcije uzrokuje da dijete promaši u govoru.
Artikulaciono-fonetska dislalija kod dece predškolskog uzrasta nastaje kada artikulacioni položaji nisu pravilno savladani. U isto vrijeme, bebe počinju da izobličavaju izgovorene zvukove.
Kod artikulaciono-fonemske dislalije dijete ne uči tačan položaj jezika, kakav bi trebao biti pri izgovaranju određenog zvuka. Ovo uzrokuje njihovo miješanje.
Ovdje je tako drugačije - dislalija kod djece. I njene metodeeliminacija će, dakle, takođe varirati. U zavisnosti od postavljene dijagnoze, logoped mora razviti taktiku rada sa djetetom.
Korekcija različitih oblika govornih poremećaja
Ako postoji netačan izgovor zvukova koji pripadaju jednoj grupi, na primjer, zviždanje, govorimo o jednostavnim kršenjima. Za njihovu korekciju dovoljna je 2-3 mjeseca saradnje sa logopedom, ponekad korekcija može trajati i šest mjeseci. Ali složena dislalija kod djece, koju karakterizira kršenje izgovora 5 ili više grupa glasova, zahtijeva duži i mukotrpan rad.
U većini slučajeva, kod složenih oblika, fonemski sluh je oštećen kod djece. U procesu korekcije poteškoće ne nastaju zbog činjenice da je potrebno "podesiti" veliki broj zvukova, već zbog činjenice da ih dijete počinje pravilno čuti. Ovo oduzima puno vremena. Važno je da dijete obavlja zadatke ne samo sa logopedom, već i sa roditeljima kod kuće. Samo redovnim i sistematskim vježbama govor se može obnoviti za kratko vrijeme.
Korekcija mehaničke dislalije
Za korekciju izgovora zvuka kod djece koja imaju problema sa govornim aparatom potrebno je otkloniti sam uzrok razvoja patologije. Ako je to prekratak frenulum jezika ili gornje usne, dovoljno je samo da ga presečete - i dete će početi pravilno da govori.
Stvari su malo složenije u slučajevima kada su povrede uzrokovane malokluzijom. U tom slučaju potrebna je konsultacija sa ortodontom. Može pomoći u ispravljanju prekomjernog zagriza uz pomoć posebnih aparata.čak iu ranoj dobi. Ako to nije moguće, tada počinje težak posao logopeda. Trebalo bi da ima za cilj postizanje potrebnog akustičkog efekta kod djeteta sa ovim poremećajima.
Također, logoped je u mogućnosti da pomogne onoj djeci koja imaju nepravilnu strukturu neba. Stručnjaci znaju kako voditi uvulu kod onih koji imaju gotičke, ravne ili prorezane gornje lukove u ustima.
Pregled djeteta
Pre početka nastave logoped treba da ispita pokretljivost govornog aparata deteta i pita majku o toku trudnoće i porođaja. Različiti didaktički materijali omogućavaju vam da odredite postojeće nedostatke i odredite stupanj razvoja djece. Nakon takve studije, logoped može utvrditi da li djeca imaju dislaliju. "Simptomi" (očigledno oštećenje govora) se procjenjuju zajedno sa testom fonemske svijesti. Tek tada se postavlja dijagnoza.
Ako logoped ne uoči mehaničke smetnje, dijete će poslati specijalisti. To može biti hirurg, ortodont ili otorinolaringolog. Logoped može preporučiti odlazak kod posljednjeg specijaliste ako sumnja da dijete ima oštećenje sluha. Kod funkcionalnog oblika patologije preporučljivo je posjetiti neurologa. On pregleda djecu s dislalijom kako bi isključio opću nerazvijenost govora. Iako logoped može postaviti i preliminarnu dijagnozu.
Koraci korekcije izgovora zvuka
Učitelj razvija sistem interakcije sa djetetom kojem je dijagnosticiranadislalija. Rad bi trebao biti usmjeren ne samo na korekciju izgovora zvuka, već i na razvoj pamćenja, pažnje, fonemskog sluha. Specijalista se takođe trudi da razvije govornu motoriku. U te svrhe radi se posebna logopedska masaža. Također dio časa posvećen je vježbanju gimnastike. Obavezno je ako je kod djece dijagnosticirana dislalija. Tretman (vežbe pomažu u razvoju govornog aparata) se sastoji u razvijanju pravilnog izgovora zvukova, njihovom automatizovanju i razvijanju sposobnosti slušne diferencijacije.
Prilikom postavljanja zvukova, istovremeno se radi na njihovoj automatizaciji. Da bi to učinili, izgovaraju se kao dio zasebnih slogova i riječi. Za ispravno postavljanje koristi se tehnika imitacije. Ako ne uspije, logoped pomoću posebne sonde može pomoći djetetu usmjeravanjem jezika u pravom smjeru.
Ciljevi logopedske korekcije
Posao specijaliste treba da bude usmeren i na ispravljanje izgovora zvuka i na prepoznavanje zvukova, sposobnost njihovog pravilnog izgovaranja i kontrolu govora.
Morate znati sve karakteristike prevladavanja dislalije kod djece, jer bez toga neće biti moguće postići rezultat. Za organizaciju rada para logoped-djete potrebno je stvoriti povoljne uslove. Klinac mora vjerovati učitelju, mora imati emocionalni kontakt. Da bi to učinio, logoped se treba pobrinuti za organizaciju nastave u formi zanimljivoj za dijete. Trebalo bi da podstiču kognitivnu aktivnost,spriječiti mogući umor.
Ako se ovo može postići, dijete će moći:
- naučite prepoznavati različite zvukove i ne miješati ih;
- razlikovati ispravan i netačan izgovor;
- kontrolirajte vlastiti govor;
- lako varirati zvukove u govornom toku;
- precizno identifikujte zvuk i istaknite ga u govoru.
Prevencija dislalije
Ukoliko roditelji u budućnosti ne žele tražiti materijale na temu "Dislalija kod djece i metode za njeno otklanjanje", onda moraju unaprijed znati kako spriječiti razvoj takvog poremećaja.
Prevencija razvoja mehaničkog oblika bolesti biće redovni pregled lekara specijalista koji će moći na vreme da otkriju anatomske poremećaje u razvoju govornih organa.
Takođe je važno okružiti dijete ljudima s pravim govorom. Odrasli ne bi smjeli "šuškati" s bebom, jer to kod njega stvara komunikacijske stereotipe. Dijete treba da ima nekoliko uzora. Ako neko od rođaka ima problema s govorom, onda njegova uloga u podizanju djeteta ne bi trebala biti vodeća.
