Razočaravajuća statistika pokazuje da gotovo sva djeca, pa čak i neki odrasli, imaju određene probleme s pravilnim razvojem govora. Svako dijete je drugačije, pa svakom treba pristupiti individualno. Dete od tri godine odbija da gradi rečenice, nevaljalo je kada ga ne razumeju i izražava se pokretima. Učenik prvog razreda nikada nije naučio da jasno izražava svoje misli, da vodi dijalog. Dobar logoped, kojeg ponekad nije tako lako pronaći, pomoći će da se riješe svi ovi problemi. Hajde da pokušamo dublje da prodremo u ovaj problem, da razumemo problem. Gdje pronaći dobrog logopeda u Moskvi i Sankt Peterburgu? Evo najpopularnijih centara.
Centri za logopediju u Moskvi
U nastavku su neki centri logopedije i defektologije u Moskvi. Svi specijalisti su prošli kvalifikovanu obuku za logopeda, imaju odgovarajuće sertifikate, diplome, licence. Sa njima možete zakazati termin online bez napuštanja kuće. Za svakog pacijenta će se pronaći individualni pristup.
Logopedski centar "Lasta". Najveći centar ima nekoliko kancelarija. Razvija govor i prenosi zvukove djeci. Pruža stručnu pomoć u ispravljanju dikcije kod odraslih. Logoped u prisustvu roditelja u potpunosti ispituje govor djeteta. Otkriva kršenje govornih nedostataka i propisuje daljnje liječenje. Kancelarije Lastochka se nalaze u centru Moskve, u Jugozapadnom administrativnom okrugu, u Centralnom administrativnom okrugu i u Čerjomuški.
Dječji centar "Logos". Smješten u 5. ulici polja Yamskoye, 27. Vodi individualnu i grupnu nastavu sa djecom sa smetnjama u razvoju govora.
Dječija poliklinika Književnog fonda. Nalazi se na adresi: ul. Krasnoarmejskaja, 23a. Multidisciplinarni medicinski centar. Katedra za logopediju je veoma popularna među Moskovljanima.
Dječija akademija govora. st. Novocheremushkinskaya, 49. Individualni ili grupni časovi. Na akademiji rade defektolozi, logopedi, psiholozi i neuropsiholozi.
Inquisitive žirafa. itd. Birch Grove, 6. Logopedske usluge, klubovi za tinejdžere i djecu, metode predškolskog razvoja.
Centri za logopediju u Sankt Peterburgu
Najbolji logopedi u Sankt Peterburgu posjećuju klinike u gradu. Navodimo najpopularnije.
"Baby" na Antonova-Ovseenko, 5. Nedaleko od stanice metroa Elizarovskaya. U ordinaciji radi logoped E. G. Kiseleva koja se bavi svim problemima razvoja govora, logo masažom, logopedskim časovima, stručnim pregledima.
Fidem klinika. Nedaleko od stanice metroa Novocherkasskaya. Malookhtinski pr-t, 61a. Logoped Usanova I. I. ima 11 godina iskustva, sprovodi dijagnostiku kod dece od 2,5 godine, radi sa decom koja ne govore od 3 godine. Angažovan u potpunom insceniranju govora sa uvježbanom dikcijom.
Gromova klinika.st. Kirochnaya, d. 7. Logoped Gromova Lidia Vasilievna ima 39 godina iskustva. Rješava sve probleme kašnjenja govora.
"Dinastija" na ulici. Repishcheva, 13. Multidisciplinarna klinika ima moderno odjeljenje logopedije. Prijem vodi iskusni logoped Kovalenko T. A. sa 18 godina iskustva. Bavi se smetnjama govora i kod djece i kod odraslih.
Razvoj govora kod djeteta
Govor je najviša ljudska funkcija, koja se formira u opštem fiziološkom procesu razvoja. Nedostatak ili pretjerana stimulacija može dovesti do stresa. Govor se razvija u nekoliko faza: predgovor (kuvanje, brbljanje, pojedinačni zvuci) i govor (riječi, rečenice). Ove faze treba da se uklope u vremenski okvir kojeg bi svi roditelji trebali biti svjesni. Poznavajući starosne norme, pažljivi roditelji bi se trebali baviti bebom, ako se pojave problemi, obratite se stručnjacima. Individualni logoped će vam pomoći da unesete djetetov govor, čije časove morate redovno pohađati. Roditelji koji ne vide problem ako dijete zaostaje u razvoju govora misle da će s godinama i samo sustizati svoje vršnjake. U tome su duboko u zabludi. Kašnjenje u govoru pogoršava psiho-emocionalno stanje djeteta, ne dozvoljava mu da u potpunosti komunicira, uči o svijetu oko sebe, kao rezultat toga nastaje mnogo dječjih kompleksa.
Šta su problemi logopedske terapije?
Od najranije dobi dijete može razviti razne logopedske probleme, poremećaje govora. po najvišesljedeće su uobičajene:
- odloženi psihoverbalni razvoj,
- opća nerazvijenost govora,
- kršenje strukture artikulacionog aparata,
- dyslalia,
- alalia,
- tempo kašnjenje u razvoju govora,
- dizartrija,
- kašnjenje govora,
- disleksija,
- afazija,
- glasno/zapanjujuća,
- disgrafija,
- omekšavanje,
- nedostatak pažnje,
- pedagoško zanemarivanje,
- problem sa sluhom.
U rješavanju svih ovih problema pomoći će korektivni logoped, kod kojeg roditelji trebaju dovesti svoje dijete. Nedostatak pažnje, međutim, kao i njen višak, može dovesti do negativnih posljedica, dijete neće naučiti pravilno govoriti. Uz nedostatak komunikacije, beba praktički ne čuje govor upućen njemu, malo razgovaraju s njim, ne komuniciraju, kao rezultat toga, nema punog razvoja. Kasnije, kada se dijete pridruži timu, ispostavlja se da uopće ne zna komunicirati – graditi rečenice, odgovarati na pitanja. Ukoliko se otkriju bilo kakve govorne mane, potrebno je obratiti se centru logopedije i defektologije. U Moskvi, Sankt Peterburgu, bilo kom drugom gradu, stručni stručnjaci će pomoći u rješavanju problema.
Gdje mogu naći dobrog logopeda?
U vrtićima nema dovoljno logopeda, a oni koji nemaju vremena da često sa svom djecom drže nastavu. Za roditelje postoji samo jedan izlaz - potražiti privatnog liječnika. Kako ga pronaći? Odgovorite na serijuglavna pitanja koja se nameću kada tražite logopeda.
Koje je iskustvo i kvalifikacije logopeda? S ovim pitanjem vrijedi započeti poznanstvo sa učiteljem. Pa, ako vam on sam ponudi da pogledate dokumente koji potvrđuju njegove kvalifikacije. Diploma treba da glasi „nastavnik-defektolog, logoped“. Ako imate profesionalni portfolio, onda bi trebalo da se uverite koliko davno je potvrđena kvalifikacija logopeda, da li nastavnik često pohađa kurseve za usavršavanje i da li nastoji da razvije svoje znanje.
Da li izabrani logoped ima iskustva u rješavanju tačnog problema sa kojim se suočavate? Na primjer, neće svaki specijalista uzeti dijete s disgrafijom ili mucanjem. Što više iskustva logoped ima, to će vam bolje pomoći u rješavanju određenog problema.
Cijena pitanja? Naravno, svi roditelji su zainteresovani za cenu nastave, jer su finansijske mogućnosti za sve različite. Treba imati na umu da logoped sa predškolcima ne radi duže od pola sata. Sa prvacima - od 40 do 60 minuta. Poznati logoped u Moskvi koštat će više od specijaliste u provinciji, to je prirodno.
Da li se vi i vaša beba osjećate ugodno uz logopeda? Normalno je kada dete pri prvom kontaktu neće uvek moći da se otvori prema strancu. Ali to je ono što je profesionalnost, kako bi se što prije našao pristup djetetu. Ako se to ne dogodi nakon nekoliko sesija, razmislite da li ima neke koristi od posjete ovom specijalistu.
Koliko dugo trebam vježbati? Koja je garancija rezultata? Kompetentni logoped će odmah moći da odredi koliko će mu vremena trebatirješavanje problema. Već pri prvim pozitivnim rezultatima obavijestit će vas o tome. Logoped sagledava dinamiku nastave i savjetuje najčešće najmanje deset časova. Neki roditelji nisu zadovoljni sa ovim, ali šta možete, svi bi trebali shvatiti da je jednostavno potrebno uključiti se u govor djeteta.
Kako popraviti pravilan izgovor zvuka
Roditelji moraju pohađati časove kod logopeda i konsolidirati rezultat kod kuće. Kontinuirana obuka - ovo savjetuje dobar logoped. Kao i u svakom poslu, rezultat ne dolazi odjednom, to bi trebali razumjeti svi roditelji koji žele da njihovo dijete ima ispravan i lijep govor. Svi treba da deluju zajedno: logoped, dete i roditelji. Pravovremeni razvoj govora ključ je punog razvoja djeteta, njegovog daljeg uspjeha u školi. Učešće mame i tate u nastavi ne bi trebalo da bude jednokratno, potreban je sistem koji čuva integritet čitavog procesa insceniranja govora. Ponekad su roditelji razočarani kada beba konačno izgovori problematičan zvuk odvojeno, ali ga ne koristi riječima. Logoped je na dobrom putu, on je dao ton, roditelji treba da se uključe i dovedu proces do automatizma. Na primjer, insceniranje zvuka "sh" će se postepeno pojavljivati u svim riječima.
Podsjetnik prije nastave
Kada planirate svoj domaći zadatak, uvijek imajte na umu da on treba da bude sistematičan. Klinac je u stanju da pamti samo na osnovu stalnog ponavljanja. Ne napuštajte nastavu, inače proces automatizacijevući će se.
- Odaberite pravo vrijeme za vježbanje. Ne odvajajte bebu od igrica, gledanja crtanog filma, inače će razviti negativan stav.
- Završite časove prije nego što dijete to zatraži. Ne trošite više od 20-25 minuta dnevno.
- Djeci uvijek trebaju pohvale. Nemojte negativno ocjenjivati njihove postupke riječima “pogrešno”, “nepažljivo” itd. Pokušajte pronaći blaže ocjene.
- Vaši glavni asistenti u učenju su dobronamjernost, pohvala, strpljenje, izdržljivost. Ako nešto ne uspije, čuvajte se oštrog tona, psovke. Klinac u procesu treninga treba da se osjeća ugodno.
- Ne počinjite s teškim stvarima. Prvo dajte jednostavne zadatke, ako je djetetu teško odgovoriti, postavite sugestivna pitanja.
- Za formiranje govorne samokontrole kod djeteta, dobar logoped savjetuje da se postavljeni glasovi uvode uzlaznim redoslijedom: prvo - u slogove, zatim - u riječi, pa tek onda - u rečenice i govor.
Automatizacija zvukova u slogovima, riječima, rečenicama
U slogovima. Izgovor pojedinačnih slogova i kombinacija slogova je najvažnija postavka u automatizaciji. Uz uzastopnu promjenu slogova, artikulacijski aparat se mijenja. Izgovarajući slogove i pokazujući ih na prstima, dijete razvija fine motoričke sposobnosti. Otvoreni slogovi kao što su "suglasnik + samoglasnik" - ry-ru-ra. Zatvoreni slogovi poput "vokal + suglasnik" - ur-or-ar.
Rečima. Glavna stvar u ovoj fazi automatizacije je naučiti dijete da razlikujezvuk u riječima, gdje se nalazi: u sredini, početku ili kraju. Formira se fonemska svijest. Na glas "r" - "Nazovi to od milja": brat - …, planinski pepeo - …, sestra - …, igračka - …, piletina - …, ruka - …
U rečenicama. Dobar logoped uvijek savjetuje da se nastava izvodi u obliku igre. Dajte djetetu dvije riječi sa istim zvukom i zamolite ga da razmisli o tome kako su te riječi povezane. Na primjer: rijeka i rak, mjesec i sunce, olovka i pero, i tako dalje. Dijete će praviti rečenice sa ovim zvukovima i oni će tiho ući u njegov govor, postavljeni na svoje mjesto.
logopedske igre sa djecom
Potrebno je pripremiti predmetne slike od kartona u boji. Nekoliko slika s automatskim zvukom i nekoliko s drugima. Logoped uvjerava da takve igre pojačavaju radnu efikasnost.
"Izgradite kuću". Izgradite kuću od slika-cigli za dati zvuk. Kuća za Larisu. Cigle se biraju samo sa onim slikama u čijim riječima postoji glas "l". Razvija fonemsku percepciju, pojačava pravilan izgovor zvuka.
"Sakupi cvijet." Automatski zvuci na slikama-laticama i sredini cvijeta. Uzimajući zvukom latice i izgovarajući riječi, dijete skuplja cvijet. Nakon što ga sakupi, učitelj zamoli dijete da zatvori oči i okrene nekoliko latica. Dijete mora zapamtiti koje su riječi bile na ovim slikama.
"Sunshine". Učitelj traži od djeteta da sakupi sunce od zraka, a vi trebate odabrati samo one na kojimaodređen je automatski zvuk. Nakon što je posao završen, dijete mora pozicionirati zvuk u riječi.
"Sakupi jabuke." Logoped priča bajku o tome kako je duvao vjetar, životinje su izgubile svoje korpe. U zečjoj korpi treba da sakupite jabuke sa slikom sa slovom "z", pse - sa slovom "c", lisičarke - sa slovom "l".
Izvođenje zvuka "sh", zvuka "s"
Rad sa glasovima "s" i "sh" postavlja se na početak ili u sredinu popravnog rada. Njihovo postavljanje nije posebno teško, kao i dalja automatizacija. Ali razlikovanje ovih zvukova nije sasvim lako za djecu. Svaki kvalifikovani logoped u Moskvi će to potvrditi. Ali upravo se ti zvukovi najčešće nalaze u riječima. Ako se uvode u govor, uspješno predaju, a diferencijacija nije dovoljno razrađena, tada se u govoru djeteta čuju zviždanje i šištanje. Nakon toga, ovaj problem može rezultirati nepravilnim pisanjem riječi s ovim glasovima. Zato diferencijaciji treba posvetiti posebnu pažnju.
"Igra s loptom". Upamtite kako su zvukovi prijatelji jedni s drugima u riječima. Logoped izgovara slogove i baca lopticu djetetu, koje, ponavljajući ove slogove, vraća loptu nazad. Sa-sha, su-shu, sa-sa-sha, shu-shu-su, shi-shi-sa, su-su-sha, shu-su, sho-so, so-sho, se-she, sha- su.
"Pogodi riječ". Dijete mora odabrati odgovarajući zvuk. Mi…b, …uba, su…a, …harf, …kaf, …anki, …apogi, …oroka, …ova, ko…ka.
"Podjela riječi na slogove". Napravite riječi s kartica i zamolite dijete da ih podijeli na slogove, a zatim napravi zvučne uzorke. mačka, sa-ni, miš, ko-ba-ka, su-sha, shu-ba, shish-ka, sos-na.
Ovakve jednostavne igrice pomoći će djetetu da lako razlikuje zvukove, njegov govor će postati jasan, ispravan, lijep.
