Soba za govornu terapiju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi - karakteristike, preporuke za dizajn i recenzije

Sadržaj:

Soba za govornu terapiju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi - karakteristike, preporuke za dizajn i recenzije
Soba za govornu terapiju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi - karakteristike, preporuke za dizajn i recenzije

Video: Soba za govornu terapiju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi - karakteristike, preporuke za dizajn i recenzije

Video: Soba za govornu terapiju u predškolskoj obrazovnoj ustanovi - karakteristike, preporuke za dizajn i recenzije
Video: Ankylosing spondylitis - causes, symptoms, diagnosis, treatment, pathology 2024, Juli
Anonim

U predškolskim obrazovnim ustanovama za nastavu logopedske terapije dodijeljena je posebna prostorija. Ali ne znaju svi kako to ispravno sastaviti, koja je dokumentacija obavezna. Prije svega, važno je da se prostorije predviđene za logopedsku salu uskladi sa svim sanitarno-higijenskim zahtjevima. Još jedan od potrebnih atributa je natpis na vratima koji sadrži podatke o imenu specijaliste, satima prijema. Logopedska soba treba da bude estetski dizajnirana, ali bez nepotrebnih unutrašnjih predmeta, kako ne bi odvlačila pažnju djece u razredu.

prostorija za logopedsku terapiju
prostorija za logopedsku terapiju

Struktura

Zoniranje učionice će povećati efikasnost dopunske nastave. Optimalnim se smatra sljedeći raspored:

  • Zona za individualne časove. Tamo logoped podučava svako dijete pojedinačno. Od obavezne opreme ovo su sto, stolice, zidno ogledalo koje se koristi za uvježbavanje pravilnog izgovora zvuka.
  • Prostor za grupne časove. Trebao bi biti veći, prostraniji. Važno je imati nekoliko stolova, stolica, tablu ipojedinačna ogledala.
  • Skladištenje nastavnog i metodičkog i didaktičkog materijala. Kutak za postavljanje ormara, stolova, regala sa raznim priručnicima, ilustracijama za nastavu, šemama didaktičkih igara itd.
  • Radno mjesto logopeda je dizajnirano tako da nastavniku bude ugodno za rad. Dakle, potreban vam je sto, stolica, kompjuter (laptop), štampač.
logopedska soba u vrtiću
logopedska soba u vrtiću

Pasoš sobe za logopedsku terapiju

Kada provjeravaju rad specijaliste, obraćaju pažnju ne samo na kvalitet nastave, već i na to kako je radno mjesto dizajnirano. Takođe, jedan od kriterijuma za evaluaciju je sposobnost vođenja dokumentacije. Jedan od potrebnih papira je i pasoš logopedske sobe prema Federalnom državnom obrazovnom standardu. Šta u njemu treba napomenuti?

  • Pravila za korištenje računa.
  • Oprema.
  • Dokumentacija.
  • Nastavna pomagala.
  • Okruženje za razvoj subjekta.

Uslovi korištenja

  • Mokro čišćenje sobe treba obavljati svaki dan.
  • Kancelariju treba redovno emitirati.
  • Prije svake upotrebe, kao i nakon nastave, logopedske sonde i lopatice se tretiraju medicinskim alkoholom.
  • Na kraju radnog dana potrebno je provjeriti da li su prozori zatvoreni, da li su električni aparati isključeni.
pasoš logopedske ordinacije
pasoš logopedske ordinacije

Oprema

Da bi proces učenja dao pozitivan rezultat, specijalista mora imati sveneophodna za rad. Stoga postoji lista glavne opreme sobe za logopedsku terapiju:

  1. Stolovi i stolice - trebalo bi da budu dovoljni za svu decu koja su upisana u nastavu. Nameštaj treba birati na osnovu rasta učenika.
  2. Stalci za olovke, olovke - ovo će pomoći da naučite djecu da održavaju radno mjesto čistim.
  3. Magnetna tabla je u visini učenika.
  4. Dovoljno ručnih ormarića za čuvanje knjiga i materijala izvan pogleda.
  5. Zidno ogledalo za individualni rad - optimalna širina je 50 cm, a dužina 100. Najbolje je postaviti blizu prozora. Ali ako to nije moguće, trebalo bi da postavite ogledalo na bilo koji drugi zid, ali sa dodatnom rasvjetom.
  6. Pojedinačna ogledala, veličine 9 x 12 cm, u količini koja odgovara broju djece. Koristi se tokom grupne nastave.
  7. Sto pored zidnog ogledala, stolice za logopeda i dete za vođenje individualnih časova. Pored dodatne, koristi se i lokalna rasvjeta.
  8. Set sondi za logopedsku terapiju.
  9. Etil alkohol, vata, zavoj za alat za obradu.
  10. Flanelgraf, set figurica i slika.
  11. Stalaj.
  12. Isecanje abecede.
  13. Vizuelni materijal za ispitivanje govornog razvoja dece, složen u koverte i pohranjen u posebnu kutiju.
  14. Ilustracije razvoja govora, sistematizovane po leksičkim temama.
  15. Nastavna sredstva koja se sastoje od: kartica sa simbolima, kartica saindividualne lekcije, albumi za ispravljanje izgovora zvuka.
  16. Govorne igre, razni loto.
  17. Obrazovna literatura.
  18. Ručnik, sapun, vlažne maramice.
oprema za logopedsku sobu
oprema za logopedsku sobu

Rešeni zadaci u kabinetu za logopedsku terapiju

Sva gore navedena oprema je neophodna za stvaranje optimalnih uslova u učionici i pomoć u realizaciji sljedećih zadataka:

  • sveobuhvatni pregled djece na psihomotoriku, razvoj govora;
  • izrada individualnih popravnih programa i dugoročnog plana razvoja za svakog učenika;
  • konsultacije, individualni, podgrupni, grupni časovi.

Standardizacija obrazovnog procesa u obliku GEF normi omogućava postizanje dobrih rezultata. Oni navode potrebne uslove za registraciju logopedske sobe.

Dokumentacija

Uprava obrazovne ustanove periodično vrši verifikacionu analizu rada specijaliste. Tok rada logopeda zaslužuje posebnu pažnju. Dokumenti odražavaju osnove popravnih programa, planove rada, izvještaje. To vam omogućava da vidite dinamiku učenja, da se upoznate sa sastavom djece koja pohađaju časove logopedske terapije. Raspon potrebnih dokumenata za logopeda uključuje:

  1. Perspektivni plan rada sa djecom za školsku godinu.
  2. Kalendarsko planiranje treninga.
  3. Glasovna kartica za svako dijete sa dodatnim dokumentima: uputnica za PMPK,uvjerenje od pedijatra poliklinike, uvjerenja drugih specijalista (oRL, oftalmolog, neuropatolog, psihijatar), referenca od vaspitačice (ako je dijete pohađalo).
  4. Beležnica za individualni rad sa decom.
  5. Raspored logopedije.
  6. Planirajte pripremu kabineta za novu akademsku godinu.
  7. Plan samoobrazovanja nastavnika za školsku godinu.
  8. Upute za sigurnost i zaštitu rada.
  9. Evidencija posjećenosti, konsultacija, primarne dijagnostike, zaključaka PMPK, evidentiranje kretanja djece u logopedskoj grupi.
  10. Upitnici za roditelje.
prostorija za logopedsku terapiju
prostorija za logopedsku terapiju

Šta vam je potrebno za anketu o razvoju govora

Svaki logoped zna kako odrediti nivo razvoja govora djeteta. Da bi to učinio, stručnjak mora imati svu potrebnu opremu. Da biste razmotrili sve aspekte razvoja govora, trebat će vam:

  • Materijal za ispitivanje inteligencije, da bi se pravilno izgradio korektivni rad potrebno je utvrditi intelektualni nivo djeteta. Ovo će pomoći da se pravilno planira rad za školsku godinu.
  • Materijal za ispitivanje svih aspekata razvoja govora. Ove komponente uključuju: fonetiku, vokabular, gramatiku, povezani govor.

Okruženje za razvoj sadržaja

Šta se podrazumeva pod ovim konceptom u logopedskoj sobi u predškolskoj obrazovnoj ustanovi? Ovo je stvaranje neophodnih uslova za razvoj govora. Dakle, u logopedskoj ordinaciji postoje sve potrebne didaktičke igre, vizuelnematerijali za:

  • razvoj viših mentalnih funkcija;
  • poboljšanje motora;
  • usavršavanje izgovora zvuka;
  • formiranje fonemskog sluha i analiza zvuka;
  • priprema za školu; formiranje vokabulara (impresivno i ekspresivno): slike predmeta na različite leksičke teme, zadaci za tvorbu riječi, slike za odabir antonima i sinonima, slike zapleta;
  • formiranje koherentnog govora, njegova gramatička strana.
logopedska soba u predškolskoj ustanovi
logopedska soba u predškolskoj ustanovi

Školska kancelarija logopeda

Uslovi za radno mesto specijaliste su isti kao i za predškolske ustanove. Logopedska soba u školi se oprema u skladu sa sigurnosnim zahtjevima i sanitarnim i epidemiološkim standardima. Takođe, logoped treba da ima sličnu dokumentaciju, materijale za ispitivanje razvoja govora i okruženje za razvoj predmeta.

Oprema

Opremljenost radnog mjesta logopeda se malo razlikuje od predškolske ustanove. To je zbog činjenice da su specifičnosti rada malo drugačije: uostalom, drugi obrazovni zadaci su već postavljeni za djecu školskog uzrasta:

  1. Pultovi, stolice prema broju učenika.
  2. Crna tabla - nalazi se na visini učenika prvog razreda. Poželjno je da na dijelu table postoji linija.
  3. Kabineti za nastavnu literaturu i didaktička pomagala, vizuelni materijal.
  4. Zidna i pojedinačna ogledala. Zahtjevi za veličinu i lokaciju suisto kao u vrtiću.
  5. Set logopedskih sondi, lopatica, pribora za njihovu obradu.
  6. Set filmskih traka sa filmovima, crtanim filmovima i drugim materijalima za razvoj govora, upoznavanje s vanjskim svijetom i matematičke pojmove.
  7. Ekran za prikazivanje filmova, koji treba da bude presavijen preko table kada se ne koristi.
  8. Zidna kasa slova i slogovne tabele.
  9. Pojedinačne kase slova i slogova za svakog učenika, šeme analize zvuka.
  10. Tabela sa malim i velikim slovima iznad table.
  11. Vizuelni i ilustrativni materijal za ispitivanje, izvođenje nastave.
  12. Setovi obojenih olovaka za svako dijete.
  13. Didaktičke igre.
logopedska soba u školi
logopedska soba u školi

Kao što vidite, dizajn školske kancelarije je malo drugačiji od predškolskog. Nepoželjno je kačiti puno slika ili igračaka na zidove - ništa ne bi trebalo odvratiti djecu od obrazovnog procesa. Možete napraviti štandove na kojima će biti ispisana pravila lijepog govora, faze razvoja govora.

Minimalizam je dobrodošao u izboru stila za logopedsku sobu vrtića ili škole. Možete staviti nekoliko sobnih biljaka. Jednako je važno održavati radno mjesto čistim kako bi ured izgledao uredno. Svi predmeti, ormari i fioke moraju biti označeni, iz kojih će biti jasno koji se materijal tamo skladišti. Takođe u logopedskoj sali potrebno je imati komplet prve pomoći za obezbjeđenje prve pomoćipomoć.

Da bi pravilno uredio kancelariju, logoped treba da se upozna sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda. Tada će se stvoriti ugodni uslovi za izvođenje nastave i aktivnosti specijaliste.

Preporučuje se: